关注早教行业管理存在的问题,形成调研报告被带到北京 南京一中6名学生建议成两会提案_五个月宝宝早教

中国江苏网讯 随着早教行业的蓬勃发展,良莠不齐的现象也日渐突出。今年的全国两会,全国政协委员、中国书法家协会草书专委会副主任、江苏省书法创研中心主任、南京艺术学院教授徐利民向大会提交了《关于规范早教机构管理体制的建议》。值得注意的是,早教歌曲 ,这份建议的调研者是南京一中的6名高中学生,这是江苏唯一一个由全国政协委员带到2019全国两会政协会场的中学生“提案”。

南京一中模拟政协社团的社长周翀璇介绍,80后、90后父母更加重视孩子的早期教育,早教已成为非常具有发展前景的行业。但是他们通过资料搜集和讨论,以及对南京不同类型的早教机构和学龄前儿童家长的走访,发现早教行业亟待规范。

经调研,一中模拟政协社团的6名同学发现了早教行业管理的几个问题:一是无准入机制,无明确的主管部门。民办培训机构只需在工商行政部门登记注册,有资金即可开办。于是不少从事早教的机构都是以教育咨询公司或是亲子园、教育培训中心的名义,加盟母婴 ,在工商局注册后开办,逃避了行业监管。二是无行业标准。工商部门只能监管其经营活动,对资质、教育内容、保育环境等都缺乏有效监管。三是师资力量良莠不齐。我国至今没有任何法规对0-3岁婴幼儿师资水平作出规定,也没有统一的行业资格考核认证和相关岗位资格培训。四是育人计划和设置缺乏权威性指导,许多早教机构一味地迎合家长,片面注重知识化技能化,而忽略对0-3岁婴幼儿的基础性、全面性教育。

针对这些问题,6名同学也提出了一些建议。一是国家将早期教育纳入国民教育指导体系,明确早教机构的主管职能部门,研究并制定严格的早教机构准入制度。二是鼓励有条件的大学或政府认可的资质培训机构开设专门针对0—3岁婴幼儿早期教育的专业培育或证书培训。三是完善幼儿教师准入制度,提升教师的专业化水平。对于从事早期教育的工作人员,要求其必须持证上岗,取得育婴师或相应的教师资格证书。四是积极鼓励和引入社会资本进入早期教育,在行业标准的规范和引导下,促进和健康发展早期教育,以满足社会日益增长的早期教育需求。

一中模拟政协社团在研究选题。

【代表回应】

全国人大代表、南京市浦口区霞光幼儿园园长蒋宇霞

家长才是孩子最好的老师

不少家长在孩子很小的时候,将孩子送入了早教班、兴趣班。对此,蒋宇霞代表认为,不少家长有“不能输在起跑线上”的思想,将孩子很早就送入各类培训班,期待他们能尽快成才。但他们往往忽略了孩子生理、心理特点,其实这个阶段最为重要的是对于孩子思想品德、行为习惯的培养,而这不是通过早教班、培训班能得到的。当一个孩子有了很好的思想品德和行为习惯,比“抢跑”某项技能更能受用终身。她认为,很多孩子上兴趣班、早教班,并不是自身的兴趣,而是带着一些“被迫”性质,主要原因是不少家长有盲目的攀比心理,看到别人家学啥,就跟着学啥,不想落后。

蒋宇霞代表认为,当前最为重要的是对家长的教育思想、理念有一个正确的引导,我们需要告诉家长们,孩子的健康成长需要我们去陪伴,注重如何去发现孩子的真正兴趣。

她的想法是建立一个家长学习平台,把一些好的做法、成功的育儿经验进行传播,家长可以通过家长课堂类的集体学习,进行必要的培训,甚至推出类似驾照的“家长上岗证”。这种方式使家长更为了解自己,也在培育孩子过程中,不断通过学习提升自己。

蒋宇霞代表说,家长是孩子的第一任老师、家庭是孩子的第一所学校。家长们需要意识到,父母及家庭对孩子健康成长的作用是其他人和机构无法替代的。因此,家长需要学习,只有家长好好学习,孩子才能天天向上。对于社会上兴办的早教班、培训班是需要父母根据孩子的年龄和兴趣来考虑选择的,需要家长辩证看待。

新华报业全媒体记者 黄阳阳 仲永 摄影报道

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